为扎实做好疫情防控工作，保障师生安全，3月1日，灵石二中开展新冠肺炎疫情防控应急处置实战演练，切实提高全校师生防范和应急处置能力，达到以练促战、以练强能、以练促改的目的，用实际行动筑牢校园疫情防控安全防线。
演练前，灵石二中本着“演练即实战”的原则，不断细化学校疫情防控演练预案，做到定人、定岗、定职责。本次演练模拟灵石二中某教师上课时发现发热不适症状学生，重点从先期处置、信息报告、响应措施、转运隔离、密接管控、后勤保障六个科目内容进行实战化、体验式推演，做到环环有预案、步步有保障，以确保演练顺利进行。
演练中，300班教师在课堂中发现发热不适症状学生，并紧急送往学校隔离室，校医对该学生进行详细询问、检查。专业医护人员及120救护车及时到位，将发热不适症状学生送往医院。随后，该班教师逐级上报，学校立即启动疫情防控应急预案，对发热不适症状学生所经轨迹进行全面消杀，设置警戒线，校园进行封闭管控，学校师生进行错峰就餐。经过核酸检测，结果为阴性，学校解除管控。整个演练过程，各工作组协同作战、密切配合、操作规范，进一步强化了全校师生临战意识和责任意识，提高了学校应对疫情突发情况的应急处置能力和水平。
灵石二中学生吴恺悦说：“开展疫情防控演练，能帮助我们掌握更多的疫情防控知识，提高我们的应变能力和快速反应能力。”
校园疫情防控具有一定的特殊性，相关防疫措施也必须有针对性，才能确保精准到位有效。灵石县医疗集团公共卫生服务中心副主任耿利霞告诉记者，灵石二中开展新冠肺炎疫情防控实战演练，以练为战，以人为本，全面梳理细化了防控新冠肺炎疫情的处置流程，提高了处置能力、运转速度，达到了预期的演练效果。
灵石二中安保主任程计安说：“演练结束后，我们迅速组织相关人员对此次演练进行总结，找不足、补短板，进一步规范应急事件报告和处置流程，促进学校疫情防控工作科学化、制度化、标准化、程序化管理，以实际行动筑牢校园疫情防线。”（刘怀生）
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