11月下旬，记者从山西医科大学第一医院获悉：该院精神卫生科新开设了记忆门诊和学习困难门诊两个专病门诊。

专家介绍，对于记忆力减退的症状，从筛查、评估、诊断，再到治疗和护理，每一个环节都应当引起重视，才能做到早发现、早诊断、早治疗。记忆门诊治疗方法包括药物、心理、家庭护理、计算机认知矫正训练和减压放松等，还配备了改善认知功能的设备，早期治疗可以改善患者的认知功能，提高患者生活质量。“学习困难”是指在多因素作用下，孩子学习状态不佳，成绩不良，这并不是一种独立的疾病，可能涉及儿童青少年神经发育过程、情绪问题、环境与学习习惯问题等方面。学习困难门诊的评估项目包括儿童青少年行为表现、个性与气质特点、认知功能、情绪状态、心理社会因素等，给予药物治疗、个体与团体心理治疗、行为干预、物理治疗等。