全面建设清廉学校工作开展以来，灵石县第五中学校在“办好人民满意的教育”理念的引领下，全体师生致知力行，围绕“一纳入、二结合、三打造、四主题、五清单”建设体系，不断创新工作模式，探索工作方法，让清廉之风沐浴师生、清廉之气滋润校园。
一是坚持“一纳入”：坚持把清廉学校建设纳入学校教育计划。细化工作任务，落实工作责任，召开部署会、推进会，研究部署建设工作，协调解决推进过程中遇到的难点、痛点，以学生喜闻乐见的形式推进清廉教育进课堂活动，把清廉教育融入育人全过程。
二是推进“二结合”：推进清廉教育与学校管理、校园文化建设相结合。常态化开展清廉学校建设活动，从学生个人行为和意识养成着手，让全体师生在活动中体验、在体验中感悟“以清为美、以廉为荣”的价值取向，充分发挥清廉文化的教育、示范、引领、导向作用，教育学生立德做人、教师尚廉敬廉。同时通过各种形式推广清廉学校宣传资料，把校园廉洁文化向家庭与社会延伸、渗透，营造风清气正的育人环境，将清廉教育作为素质教育的重要内容贯穿始终，构建清廉校园良好氛围。
三是开展“三打造”：打造“一馆、一台、一廊”清廉阵地。在学校行政楼二层大厅打造“廉馆树德”，馆内“廉文化”知识资料翔实、内容丰富，着重突出“廉”内涵、“廉”精神。在多功能报告厅打造“廉台展艺”，学校文艺活动均与“廉”文化相融合开展，“廉”香四溢，香“廉”争妍，形成学校文化活动的主旋律。在办公楼走廊打造“廉廊心语”，悬挂清廉标语、“廉”精神古诗古文，内容丰富，师生在廊里瞻仰、铭记、修身，养德、自律、践行，日日浸润“廉”文化，自觉做清廉文化的学习者、传播者和践行者。
四是紧扣“四主题”：紧扣“崇廉”“奉廉”“知廉”“助廉”四个主题开展活动。在党员干部中，实施“崇廉”主题活动，加强政治学习,签订年度党风廉政建设责任书，不断提高全体党员干部党性修养与理论素质；在全体教师中，实施“奉廉”主题活动，签订师德师风承诺书，引导广大教师争做“四有”好教师、“师德标兵”；在广大学生中，实施“知廉”主题活动，把清廉文化建设和清廉教育渗透到学生学习生活的各个环节中，不断加强和改进学生思想政治教育，争做“品学兼优”好少年；在学生家长中，实施“助廉”主题活动，充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在学生思想道德建设中的作用，通过正面引导，使学生在潜移默化、润物无声中接受廉洁意识。
五是梳理“五清单”：梳理编制学校“小微”权力清单、清廉学校建设任务清单与责任清单、规范办学行为负面清单、师德师风评价负面清单。紧紧围绕教育、管理、服务各个环节的标准和要求，健全完善学校章程和制度体系。同时规范各类评比表彰和奖惩制度，让奖惩体现公平正义，让每项权力的行使都有章可循、有据可依，进一步明晰教师职责、规范教师行为，防止利用家长群等谋私利、夹“私活”，提升依法治校能力业务水平，强化对“关键少数”的监督，推动知责履责尽责，规范学校各类事项的权利边界，有效杜绝不廉洁行为发生。
崇廉尚廉，清廉学校建设永远在路上。灵石县第五中学校将进一步完善创建标准和活动内容，充分挖掘富有本校特色的清廉因子，加强清廉学校品牌的建设。（刘怀生）
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