为进一步强化到村工作大学生队伍建设，泽州县下村镇围绕“让到村工作大学生在基层下得去、待得住、干得好”的目标，探索科学合理长效机制，全面开展到村工作大学生精细管理，为提升基层治理能力，推动下村镇高质量发展提供了坚强保障。

一、保障管理，机制先行

建立日常管理机制，实现规范管理。成立到村工作大学生管理办公室，具体负责招聘到村工作大学生的日常管理、考核评价等工作。制定并完善了《下村镇到村工作大学生管理办法》，对到村大学生任职期间的生活、工作等做出了明确规定。开展“一人一档一策”专项服务，记录大学生基本信息、教育培养、工作表现、考核评议、奖惩情况等。

建立帮带机制，提质增效助成长。针对大学生到村时间短，村情了解不深的情况，建立多对一帮带机制，由“镇领导班子成员+包村干部+村主干”协助，带领大学生上门走访，了解基本村情，学习基层工作方法，尽快适应工作岗位。组建到村大学生工作微信群，共同商讨解决工作中的难题，做到一人有困难，大家齐分忧。以片区为单位，依据大、中、小不同类型村情况,建立“定岗定责、分片协调、平急结合”机制，通过“大带小、强带弱、片区联合”等方式，把到村工作大学生力量统筹起来，确保全面、精准开展工作。

建立到村检查机制，用反馈促成长。建立相应的考勤制度，保证大学生工作有章可循、有纪可遵。随机到村检查到村大学生履职情况，倾听村民评价，并与大学生交流，有针对性的指明工作方向、授予工作方法。坚持工作例会，定期召集大学生汇报工作情况，交流工作经验和心得体会，互通有无，共同成长。每季度研究大学生工作情况，并进行分析研判，强化优势，补齐弱项。

建立深学机制，促进成长发展。镇党委采取灵活方式组织开展集中培训学习，要求到村大学生领会贯彻党中央及省市县有关文件精神，弄懂吃透“三会一课”“一事一议”、财会管理、土地托管等各项工作方法流程。鼓励到村工作大学生创新性的采取短视频、村级微信群、广播宣读等多种方式开展各项日常性工作，激励大学生持续不断学习，为乡村发展注入源源不断的活力。

二、温情传递、用爱筑防

搭载各类平台载体，强化大学生“归属感”。积极通过“三八”“五四”“七一”等节日，组织大学生进行比拼、研学，营造轻松愉快的工作氛围，提升大学生的归属感，让到村大学生将村视家，积极引导大学生参与村级建设，发挥主人翁作用和模范带头作用。由镇村两级领导不定时与大学生开展一对一谈话，了解工作生活中存在的问题，针对每名大学生的特长、专业、爱好及工作经验，提供相应的指导，充分发挥大学生年纪轻、有干劲、有文化的优势，担任理论政策宣传员、财务管理报账员、乡村治理网格员、村情民意信息员、村级事务监督员、集体经济助推员等，为农村经济社会发展献计出力。

开办农业技术培训班，增强大学生干事创业能力。对接科技人才、各类企业、职能部门，让到村大学生掌握农业生产基本知识、农业相关技术，提高大学生干事创业的能力。到村大学生虽然有学历，但所学专业涉及农业较少，且缺乏农业实践，与农业生产大户相结合，以田间地头授课的形式提高大学生的农业生产技能，帮助大学生切实解决实际问题。

落实“传帮带”制度，坚定大学生工作底气。指定政治强、作风好、业务精的镇领导班子成员、包村干部和村“两委”主干作为“老师傅”，与到村任职大学生结成“传帮带”对子，减轻大学生初入工作的紧张畏难情绪，让大学生尽快了解村情民意和掌握到村工作技能，指明到村工作方向，提高大学生工作效率和工作质量。

三、强化考核、正向引导

针对到村工作大学生的岗位特点，制定年度工作目标和工作计划，采取“述、评、查、谈”的方式，结合出勤、参加活动、工作表现等，对到村工作大学生开展月度考核、季度考核和年度考核，将相关人员评议情况作为考核的重要依据之一，增强考核的时效性和全面性，营造奖优罚劣的浓厚氛围。

镇党委政府每年度对到村大学生进行考评，连续三年考核优秀者可享受优先政策。即：发展党员优先、提拔任职优先、荣誉优先，并对工作表现良好、符合任职条件的招聘到村工作大学生要及时依法依规选入村“两委”班子，选拔综合素质高、议事能力强的大学生作为各级党代会代表、人大代表、政协委员和团代会、妇代会代表人选，鼓励到村大学生不断进取，奋发工作。

村级两委也制定了相关政策，积极响应镇党委政府关于到村大学生管理方案，与村民代表一起参与到村工作大学生年度考评工作。另外，村里设立了专门的办公场所，便于大学生在村开展相关工作，为到村工作大学生提供了良好的保障，解决大学生的后顾之忧，让大学生更安心投身到乡村事业发展中。

下一步，下村镇将继续优化到村任职大学生管理制度，持续创新管理方法，充分发挥年轻干部创新创造的优势，进一步强化懂农业、爱农村、爱农民的“硬核”队伍建设，为推动下村全方位高质量发展注入新鲜血液，提供强劲动能。(嵇朋飞李亚男)