太原市迎泽区并州路小学扎实推进“双减”工作

双减进行时 课堂更精彩

为了全面落实“双减”政策，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，强化教学研究，优化教学手段，提升教师教学水平，建构高效课堂。太原市并州路小学积极改革创新，细化“减负增效”措施，有效减轻学生作业负担，提高课堂教学效率，提升课后服务质量，让学生从沉重的学习负担中解放出来，扎实推进“双减”工作落地见效。

着眼课堂效率 创设“学习单”带着线索寻找“课堂宝藏”

“双减”政策从颁布伊始，并州路小学立即组织全体教师学习文件精神，解读文件传递的重要信息，并结合学校的办学理念，收集学生在家以及在校外辅导班中存在的问题，关注家长急需解决的问题，进行讨论研究。

在校长郑永梅的带领下，学校从课堂教学入手，从关注“教”转向关注“学”。“传统的教育理念是把课程讲通、讲懂。现在的教学目的，更加关注学生的整体素养和能力，并且将这种能力分解到各个年龄段，不同的单位元乃至不同的课文。”郑永梅校长提到，在这个要求下，就需要教师以单元为主体来架构语文学习，并且结合每一课找准素养点，进行针对性教学。针对此种教学安排，并州路小学进行教学研讨，以校本教研、课堂教学相结合的模式，通过“研、讲、评”来促进和推动这种课堂转变。

如同大海行船，离不开地图和线索。对此，并州路小学引导教师设计课堂学习单。“其实就是给学生一个学习‘抓手’，一个任务卡。例如语文课，预习时就课文内容和字词进行初步学习;到课堂教学时，就某一个核心问题帮助孩子们自主学习，建构知识，培养能力;课后还有延展性学习任务，比如说读写结合型的拓展阅读、实践等。”针对学习单，郑校长讲解道。

目前，并州路小学开展了多种丰富课堂内容的活动。例如就“如何将课后作业与生活任务结合”的课题进行研究，让知识真正运用到生活中;还开展将“角色扮演、口语交际、操作演示、配乐朗读”结合于一体的趣味课堂。“以此希望孩子们的课程既高效，又有趣。”

开展课后读书服务活动全面提升学生综合素质

阅读，一直是并州路小学主抓的学生素养。“双减”以来，并州路小学积极响应号召，进行校园托管服务。每周一到周五下午四点到五点进行“作业托管服务”，确保“作业不出校门”。通过学科教师轮值方式做到三个“及时”：作业及时完成、教师及时批阅、错题及时改正。

在五点半到六点期间，进行读书服务活动。每个班级设有读书角，每本被借阅的书籍扉页都详细记有借阅记录。与此同时，“交流笔记本”也以“漂流瓶”形式在学生间传递，每人都可以在笔记上写下自己的阅读心得，同时也能看到前面同学的记录内容，真正做到互通有无。此外，录制亲子阅读小视频、课堂交流小讲坛等多种形式，也成为家长学生十分喜爱的学习方式。

此外，社团活动也是学校的一项精品课程。学校根据不同学段孩子的年龄特征以及教师的专长，开设不同类型的社团课程，学生可根据自己的喜好与特长，选择性地参与到各类课程学习当中。绘画、剪纸、象棋……社团课程的开设丰富了校园生活，学生的综合素质得到全面提升，特长得到充分发展。

延续“四美”教育关注每一个同学的精彩

我国近代著名教育家蔡元培说：“美育者，应用美学理论于教育，以陶养感情为目的者也。”“美的教育”是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准，以形象为手段，以情感为核心，以实现人的全面发展为宗旨。通过美育，可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素养，具有欣赏美和创造美的能力等等。

对此，并州路小学以“四美”教育为办学宗旨。

美境，环境对一个人的心灵有反射投射作用。美境教育就是要使师生做到环境整洁、仪表整齐，心灵安静，生命从容;美心，美心教育就是要扬心善，促心健，启心健，塑美心，美的一切从心开始;美声，儿童的世界色彩斑斓，通过诗歌、音乐、舞蹈、绘画等多种艺术的方式，丰富儿童的生活，陶冶儿童美的心灵和情感;美行，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。美好的操行需要养成，需要训练，美行教育从良好的行为习惯养成开始，行在养成，在实践，在持之以恒。

在“四美”办学宗旨的指导下，“指尖传承晋风晋韵;童心演绎大美山西”“晋食晋味”等形式多样的校园美术节已成并州路小学的经典活动，广受家长、学生欢迎。“一节课就是一节课，一分钟就是一分钟，孩子们的成长就是在这一点一滴中的。成长只有一次，关注每一个孩子的精彩，是我们一生教育的使命。”郑永梅校长感慨道。

山西晚报记者　田晓瑛